Esta semana hemos asistido a la inauguración, en la Sala de Exposiciones del Monasterio de San Benito, en Valladolid de la exposición conmemorativa del “40º Aniversario de las Escuelas Taller-Programa TándEM: Transformando vidas”.
Una iniciativa del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), que puede visitarse ya en un enclave simbólico para la historia del programa, ya que el monasterio vallisoletano fue junto al de Santa María la Real, nuestra casa en Aguilar de Campoo, uno de los primeros lugares donde se puso en marcha de forma experimental el Programa de Escuelas Taller.
Tras su paso por el monasterio aguilarense, la muestra llega a Valladolid. Allí, el 2 de septiembre de 1985, con el apoyo del ministro de Trabajo de la época, Joaquín Almunia, del alcalde del Ayuntamiento de Valladolid, Tomás Rodríguez Bolaños y del Director General del INEM, Pedro Montero, inició su actividad la Escuela Taller bajo la dirección de Luis Villanueva Cerezo y el proyecto de rehabilitación arquitectónico de José María Pérez “Peridis”.
Se trató de un proyecto que recuperó el claustro del monasterio, al tiempo que formaba a jóvenes en arqueología y construcción tradicional. Eran los inicios de un modelo pionero de formación en alternancia que ha dejado una profunda huella en las políticas activas de empleo en nuestro país.
El acto de inauguración ha contado con la participación del director general del SEPE, Gerardo Gutiérrez Ardoy; el delegado del Gobierno en Castilla y León, Nicanor Sen; Jesús Blanco, gerente del Servicio Público de Empleo de Castilla y León; Rodrigo Nieto García, concejal de Personas Mayores, Familia y Servicios Sociales del Ayuntamiento de Valladolid; y Luis Villanueva, impulsor del programa y director de la primera Escuela Taller. Todos ellos han resaltado la importancia del programa en estos últimos 40 años como herramienta clave para mejorar la empleabilidad de las personas jóvenes, así como su contribución a la recuperación del patrimonio, el desarrollo local y la cohesión social.
Un recorrido por cuatro décadas de innovación social y en el empleo
La exposición, creada junto con nuestro equipo, propone un recorrido temático y cronológico por la historia, evolución y resultados de las Escuelas Taller desde su creación en los años ochenta hasta su actual configuración como Programas experienciales TándEM, poniendo en valor los resultados de las últimas cuatro décadas. Un programa que ha sabido adaptarse a los cambios del mercado de trabajo y a las nuevas necesidades formativas, manteniendo su esencia: aprender trabajando y trabajar aprendiendo.
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